No que diz respeito ao nosso jeito de educar, nossa meta é oferecer diariamente vivências capazes de auxiliar as crianças a conhecerem suas potencialidades, a se integrarem ao grupo, a desenvolverem valores humano-cristãos e, através de atividades lúdicas, desenvolverem seu potencial cognitivo.
Promovemos um clima de convívio fraterno e harmonioso de modo que a afetividade, o respeito e a alegria sejam vivenciados diariamente, tornando-se uma constante nos trabalhos e na vida de toda a comunidade.
Apresentamos, inicialmente, nossa concepção de como se dá o trabalho educacional com cada faixa etária que nos é confiada para explicitar, depois, as dinâmicas metodológicas, bem como os seus objetivos e critérios de avaliação.
Na Creche Mãe Rainha a metodologia de trabalho prioriza vivências educacionais que assegurem a estimulação sensório-motora adequada ao desenvolvimento do corpo, do movimento, das diferentes linguagens e formas de expressão da criança.
Estas vivências são estruturadas em conhecimentos aplicados à vida prática e visam a socialização, organizando-se em atividades de rotina que promovem o acolhimento das crianças, os cuidados com a higiene pessoal, alimentação, descanso e recreação.
Há, também, vivências educacionais que são especialmente planejadas para estimular a cognição, propiciar o desenvolvimento de conhecimentos através de jogos, representações, rodas de conversa, contação de histórias e outras atividades.
Objetivos que norteiam todos os projetos
Os objetivos educacionais que perpassam todas as ações educativas realizadas com os diferentes grupos e que estão em consonância com o objetivo geral, exposto acima, são:
> Assegurar o respeito à criança em sua identidade e singularidade;
> Promover seu pleno desenvolvimento (físico, motor, afetivo, cognitivo e social);
> Proporcionar ambiente acolhedor, seguro e estimulador para a aprendizagem;
> Desenvolver hábitos saudáveis de higiene, alimentação, recreação e descanso;
> Estimular a criança para a ludicidade, a fantasia e a curiosidade como instrumentos para aprender e se desenvolver;
> Promover a integração entre família, profissionais da instituição e comunidade;
> Comemorar as datas importantes do calendário cívico nacional e festas da comunidade local.
Avaliação
A Direção da Creche Mãe Rainha e a Coordenação Pedagógica acompanharão o trabalho educacional, avaliando-o sistematicamente de modo a subsidiar a equipe em suas necessidades, levando esta equipe a criar estratégias adequadas ao desenvolvimento das crianças e às suas potencialidades, a assegurar o respeito ao ritmo e condições individuais, bem como a avaliar o desempenho das crianças sem o objetivo de classificação ou promoção.
Serão criados instrumentos para “a observação crítica e criativa das atividades, das brincadeiras e interações das crianças no cotidiano”, assim como “documentação específica que permita às famílias conhecer o trabalho da instituição junto às crianças e os processos de desenvolvimento e aprendizagem” realizados, conforme orientam as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil.
Recursos Humanos
| Funções | Nº Funcionários |
|---|---|
| Coordenação Administrativa | 1 |
| Coordenação Pedagógica | 1 |
| Auxiliar Administrativa | 1 |
| Berçário I A - ADI | 3 |
| Berçário II A - ADI | 2 |
| Maternal I A/B - ADI | 4 |
| Maternal II A - Pedagoga e ADI | 2 |
| Cozinheira | 1 |
| Ajudante de Cozinha | 1 |
| Auxiliar de Serviços Gerais | 1 |
| Nutricionista | 1 |